Praxisanleitung - Wissen, Sicherheit und Orientierung

Die Praxisanleitung von Studierenden stellt auch erfahrene Hebammen vor Herausforderungen. Was ist der aktuelle wissenschaftliche Stand? Welche Methoden kann ich nutzen? Wie kann Gruppenanleitung funktionieren? Und welche Kompetenzbereiche müssen eigentlich in der Praxis umgesetzt werden?

Mit diesen kurzen Seminaren bekommen Sie einen Methodenkoffer und eine Gliederung für den thematischen Einstieg und die Lernziele entsprechend der Kompetenzbereiche. Gleichzeitig bekommen Sie einen Leitfaden, wie die Anleitungen sowohl als kurze Einheiten, als auch als ganztägige Praxisanleitung durchgeführt werden können. Alle Seminare sind unterteilt in:

• Thematischer Einstieg
• Definition des Kompetenzbereiches
• Lernziel
• Recherche mit Angaben zur Literatur
• Vorbereitung und Durchführung anhand unterschiedlicher Methoden
• Reflexion

Stillinteraktion im Frühwochenbett fördern

Die Herausforderung des Stillens stellt auch eine Herausforderung in der Praxisanleitung im Wochenbett dar. Wie können die Studierenden befähigt werden, der Mutter in der Zeit des Frühwochenbetts eine adäquate Stillanleitung und -beratung unter der Berücksichtigung und Förderung der individuellen Voraussetzungen zu geben? Wie sieht eine bedarfs- und bedürfnisgerechte Anleitung der stillenden Mutter aus und wie kann das in einer Anleitungssituation umgesetzt werden? Dieses Seminar gibt Ihnen einen Methodenkoffer und gliedert die Anforderungen entsprechend der physiologischen Prozesse. Die Anleitungssituation ist geeignet für die unteren Semester und kann sowohl als Einzel- als auch als Gruppenanleitung umgesetzt werden, sowohl klinisch als auch außerklinisch.

Die Inhalte dieses Fortbildungsteils:

• Grundlagen der Physiologie des Stillens
• Handling des Neugeborenen
• Beratungsthemen
• Ressourcen und Elternkompetenzen
• Umsetzung in der Praxisanleitung