Praxisanleitung kompakt - mit Struktur und Methode

Methoden, Instrumente & Co. für die handlungsorientierte
Praxisanleitung

Modul 3 & 4: Do., 17. Sept., und Di., 29. Sept., 9:00 – 12.00 Uhr

Inhalte: 

– Der Lernprozess in der Praxisanleitung
– Phasen der Praxisanleitung
– Lernsituationen, -ziele & handlungsorientierte Methodik & Didaktik
– Methoden & Instrumente für die Förderung beruflicher Handlungskompetenz

Ziele: 

– Roter Faden für den Praxisanleitung
– Reflexion & Weiterentwicklung beruflicher Handlungskompetenz als Praxisanleiterin

Wahrnehmen, wertschätzen, reflektieren im Praxiseinsatz

Modul 5: Do., 22. Okt, 9:00 – 16.00 Uhr

Worauf legen wir unseren Fokus? Was stärkt uns im Lernprozess mehr als die Anerkennung unserer Leistung und die Wertschätzung unserer Stärken?

Das hört sich ganz einfach an, im Alltag gelingt es uns nicht immer. Wie können wir im Praxiseinsatz eine Kultur der Wertschätzung & der positiven Feedbackkultur fördern? Wie können wir ein Kompetenzprofil entwickeln, welches alle personalen, sozialen, methodischen und fachlichen Kompetenzaspekte sichtbar macht? Wann und wie ist es hilfreich, den Lernprozess der werdenden Hebamme zu reflektieren?

Im Seminar stellen wir verschiedene Konzepte und Theorien vor und beschreiben Möglichkeiten
für einen einfachen Transfer in die praktische Arbeit.

Inhalte: 

– Reflexionsprozess im Praxiseinsatz
– Instrumente & Methoden für die Reflexion im Praxiseinsatz
– Reflexion – How to do?
– Kompetenzprofil für werdende Hebammen
– Grundgedanken der lernenden Organisation
– Wertschätzung und Feedbackkultur
– Erfahrungsorientiertes Lernen
– Lernhelix

Ziele: 

– Reflexion & Weiterentwicklung beruflicher Handlungskompetenz als Praxisanleiterin